Loisirs thérapeutiques

Une personne autiste peut participer à des loisirs thérapeutiques avec l’aide d’un ergothérapeute. Ce dernier se concentre sur ses forces et sa capacité à augmenter ou à maintenir ses compétences, ses aptitudes, son autonomie et sa qualité de vie. L’ergothérapeute mène des évaluations et, selon ses résultats, lui fixe des objectifs à atteindre grâce à des activités de loisirs en vue de lui enseigner les compétences nécessaires pour qu’elle soit aussi autonome que possible dans la société compte tenu de ses forces et de ses faiblesses particulières. Les loisirs thérapeutiques s’offrent dans divers environnements, y compris, mais sans s’y limiter : les hôpitaux, les centres de développement de l’enfant, les camps spécialisés, les programmes communautaires et les thérapies privées.

Les ergothérapeutes peuvent aider les personnes atteintes d’autisme et leurs familles dans divers domaines :

  • capacités fonctionnelles : lire, donner et recevoir des informations, ou apprendre à utiliser l’argent;
  • compétences d’autosoins : faire sa toilette, apprendre les bonnes manières, réduire les comportements d’automutilation;
  • compétences personnelles : écoute active, bon ton de la voix et apprentissage du leadership;
  • compétences sociales : langage du corps et pragmatique;
  • compétences particulières en loisirs : apprentissage des règles et des compétences nécessaires pour participer à certains jeux ou certaines activités particulières;
  • éducation en matière de loisirs : trouver des ressources de loisirs particulières dans la communauté pour la personne et sa famille;
  • compétences d’intégration communautaire : apprendre à utiliser les transports publics, ou la façon de s’inscrire à des activités dans les centres de loisirs;
  • condition physique : augmentation des activités pour maintenir un mode de vie sain;
  • expression créative : s’exprimer de diverses façons et dans divers environnements.

Les interventions en loisirs thérapeutiques pour les personnes atteintes d’autisme peuvent inclure les suivantes :

  • thérapie aquatique;
  • groupes de compétences sociales et sorties;
  • arts créatifs;
  • programmes de musique;
  • activités sportives;
  • snoezelen et stimulation sensorielle;
  • programmes de cuisine

Références

Association canadienne de loisir thérapeutique

British Columbia Therapeutic Recreation Association

Alberta Therapeutic Recreation Association

Saskatchewan Association of Recreation Professionals

Therapeutic Recreation Ontario

Association québécoise des professionnels en loisirs (AQPL)

Therapeutic Recreation Association of Atlantic Canada

Nova Scotia Recreation Professionals in Health

Newfoundland and Labrador Therapeutic Recreation Association

 

Avis de non-responsabilité

Les informations, les données et le matériel contenus, présentés et fournis sur ce site le sont à titre d’information générale uniquement. Ils ne reflètent pas les connaissances ou les opinions d’Autisme Canada et ne doivent pas être perçus comme des conseils d’ordre juridique ou médical. Toutes les décisions concernant les traitements doivent être prises par la personne en consultation avec un fournisseur de soins de santé certifié.

Back to Top